教务教学
吉林职业技术学院
2023-2024学年教学督导组工作计划
为进一步规范教学管理,切实有效地提高教学质量和教师教学水平,根据《吉林职业技术学院关于进一步加强教学质量监控工作的实施意见》及《吉林职业技术学院教学督导工作实施办法》,制定本学年校级教学督导组工作计划。
一、指导思想
秉承“学问天下、技高一筹”的办学理念,强化教育教学管理,完善教学质量监控体系。强化实验实训教学环节管理和监督,以培养具有大国工匠精神的技术技能人才为目标,充分发挥教学督导在稳定教学秩序、规范教学活动、培养教学队伍、提高教学质量等方面的积极作用。
二、组织机构及人员分工
组长 张晓晖
副组长 黄健
组员 崔宪 张军 郭振平 陈华勇
具体分工为:
1、校专职督导
张军负责:医药学院、智能制造学院、经济管理学院、公共教育学院。
2、校兼职督导
崔宪负责:经济管理学院、公共教育学院。
黄健负责:智能制造学院。
郭振平、陈华勇负责:医药学院。
张晓晖、黄健、张军负责教授教学督导工作。
三、工作任务及内容
(一)督导工作任务
校专职教学督导每人每周6次,每月累计听课、评教不少于 24次教学督导工作,全年实现教学督导听课全覆盖,监测教学全过程。
校兼职教学督导组成员每人每周2次,每月累计听课、评教不少于 8次教学督导工作,全年实现分工院部教学督导听课全覆盖。
教学督导工作于每学年3月、4月、5月和9月、10月、11月开展。建议每学期召开2次以上的教学质量分析反馈会议。
(二)督导工作内容
1、听课。校教学督导组成员有权到课堂“突击听课”,根据任课教师计划和教案,对课堂教学各环节和课堂教学效果进行检查。主要内容有:教学目标、教学内容、教学方法、课堂管理、教学仪态、教学资料、整体效果等。
2、评价。依照学校的要求,对全校每学期开设课程(含实验课)的教学效果,以及各学院教学管理工作进行评价,找出教学中存在的不足,提出合理建议,帮助教师改进提高。
3、反馈。对我校教学管理工作以及在教风、学风中发现的好的经验做法,及时向教务处提出建设性意见;对教学管理工作和教风、学风中发现的问题,及时向教务处提出整改建议。
(三)督导工作重点
1、2023-2024学年重点督导2022、2023年获评讲师及新入职教师的理论教学与实验实训教学情况。
2、检查各学院教学督导开展情况,重点督导全校各专业基础课程和专业核心课程的实验实训教学工作开展情况。
3、2023年度秋季学期重点督导医药学院实验实训教学进展,了解掌握医药学院现有实验实训室的利用情况。
四、 相关要求
1、校级督导人员应尽心尽责,按时完成教务处下达的教学督导工作任务。每次教学督导结束后,要根据教学督导情况,及时与任课教师进行沟通交流,认真填写听课记录,形成完整准确的教师评语。
2、每位督导人员应在2023-2024学年内,至少指导2名主讲专业课程的教师撰写该课程的实验实训教程。
3、教学督导组在督导工作过程中,对于发现的教学文件(教学大纲等)不健全,以及授课教师未按照学校规定准备课件、教案、教学计划等教学文件的,可要求限期补充完善;对发生严重教学事故者,可根据学校相关制度文件做出责任认定及处理意见。
教务处
2023年9月18日