李可心领学了习总书记在中央政治局第五次集体学习时重要讲话精神，并结合职业教育体系的发展作了加快构建职业教育体系的经验分享。他表示，加快构建职业教育体系，要立足现状找问题，立足问题转思想，立足思想促改革，充分发挥学校优势，打造学校“造血工程”，形成良性循环。他提出几点建议：一是转变思想，要深入剖析职业教育本质，分析学校根本性质，立足学校专业特色，打造“造血工程”；二是优化专业布局，充分结合传统行业情况调整专业布局，在行业现状中摸索专业发展要点，实现精准发展；三是深化培养目标，紧紧围绕学校打造“班组长”培养模式，深入培养学生行业知识，精准培养行业人才；四是推进课程改革，以学生掌握技能为前提，开展“实用为主”的培养模式，进一步加强实践型教学，实现“做中学”；五是尊重学生发展，有教无类，深入挖掘学生闪光点，激发学生成长内驱力。

会议指出,习近平总书记的重要讲话对教育强国建设进行了系统阐述，为全面推进教育强国建设指明了前进方向、提供了思想指引和前进动力，这是我国教育事业发展的重要里程碑，对广大教育工作者是极大鼓舞、极大振奋、极大鞭策。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面把握教育强国建设对于全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的战略意义，深刻领会“两个确立”是教育战线团结奋斗、锐意进取推进教育强国建设的根本保证，勇担高等教育龙头政治责任，深入贯彻党中央教育、科技、人才统筹谋划、一体推进的战略部署，全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，为早日实现教育强国目标而团结奋斗。会议强调，我们要学思践悟习近平总书记在中央政治局第五次集体学习的重要讲话精神，坚持以党对教育事业的全面领导作为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法和治理现代化为基本路径，推进学校高质量发展，办好人民满意的教育。要加快建设一流优势学科，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科，瞄准世界科技前沿，以及国家重大战略需求，推进科研创新，不断提升原始创新的能力和人才培养能力。要深刻理解建设教育强国必须以改革创造为动力，坚持系统观念，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制的改革，坚决破除一些制约教育发展的体制和机制。坚持和加强党对学校的全面领导，发挥全面从严治党引领保障作用，健全全面从严治党体系，让校园始终保持风清气正。

随后，与会人员就加快构建职业教育体系相关工作进行了深入交流与探讨。

李贵河表示，习近平总书记的重要讲话深刻阐述了建设教育强国的重大战略意义，对建设教育强国进行了全面系统部署，为新征程上建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。他提出几点要求：一是思想要跟得上，要坚决把思想统一到习近平总书记的重要讲话精神上来，切实把学习成果转化为助推构建职业教育体系的动力，持续深入开展理论学习和宣传；二是行动要跟得上，充分发挥党建引领作用，深入推进学校人才培养方案改革，进一步明确“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”的教育根本问题，加快构建职业教育体系；三是效果得到体现，认真落实学校党委各项工作部署，结合岗位职责，明确重点任务，细化工作举措，确保学校各项工作落地见效。

        集体学习后,与会人员纷纷表示习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神再一次明确了教育工作者肩上的使命。作为高校教育工作者，深感责任重大，要牢牢把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题，坚持党建引领，全面推进党建“四个融合”，不断推动人才培养、学科建设、科学研究、师资队伍建设，围绕中心任务为高质量发展培养高质量人才，为教育强国建设贡献新力量，积极投身建设教育强国伟大事业中。