（通讯员 马雪菲）近日，吉林省教育厅正式公布 2026 年度科学研究项目立项名单。在学校领导的高度重视与统筹部署下，经科研管理部门精心组织、各二级单位协同推进、广大教师积极申报，我校教师宋月文主持的《“双高” 建设背景下高职院校机械类专业实践教学模式创新路径研究》；邵美娜主持的《基于渥太华决策支持框架对妊娠期女性无痛分娩决策冲突的干预研究》凭借扎实的科研基础、创新的研究思路和精准对接区域需求的选题规划，在本次评审中脱颖而出，实现了我校科研工作的阶段性重大突破！

此次我校立项课题紧密对标《中共吉林省委吉林省人民政府关于创新型省份建设的意见》要求，锚定发展新质生产力主攻方向，聚焦传统产业焕新升级、新兴产业布局、未来产业培育等关键领域，同时紧扣职业教育高质量发展需求，为机械类专业产教融合、校企合作提供创新方案。两项课题分别代表了我校在职业教育改革与医学人文关怀领域的研究实力，形成了 “基础研究与应用研究并重、自主探索与定向攻关协同、学科建设与人才培育融合” 的良好格局。

近年来，学校始终坚持 “科研兴校、服务地方” 发展战略，不断完善科研管理服务机制，加大科研平台建设与人才培养投入。此次佳绩的取得，离不开全体科研工作者的辛勤付出，更得益于学校持续优化的科研创新生态。未来，学校通过完善科研管理制度，强化项目前期培育和项目申报指导等工作举措，激发广大教师投身科研工作的积极性，进一步提升教师的科研能力和科研水平。同时，继续加大对学校教师培养力度，鼓励教师积极投身职业教育科学研究，产出更多高水平科研成果，为吉林省职业教育强省建设贡献我校力量。

初 审：林安桐  复 审：梁馨月  终 审：杨晓明  监 制：段世娇