（通讯员 张津铭）为深入贯彻新时代职业教育改革发展工作要求，全面落实“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”的核心育人理念，夯实教师课堂教学功底，提升理实一体化教学水平，持续打造高素质、专业化“双师型”教师队伍。同时，为备战2026年吉林省职业院校技能大赛教学能力比赛，选拔优质参赛师资、储备骨干教学力量，近日，医药学院顺利开展院级教师教学能力大赛。

本次大赛聚焦职业教育课堂教学核心，紧扣医药类专业职业岗位标准与人才培养需求，重点考核教师课程教学设计、课堂组织实施、教学目标落地、教学复盘改进等综合教学能力。赛事立足医药专业特色，始终围绕工学结合、理实一体的职业教育核心教学理念，引导教师打破传统教学模式壁垒，深化课堂教学改革，创新教学设计与授课形式，精准贴合医药行业岗位实操需求，全方位提升专业课程教学质量与人才培养质量。

比赛过程中，参赛教师们精心备课、打磨课件、优化教学设计，充分结合医药专业课程特点，将岗位实操技能、行业前沿知识、职业素养培育深度融入课堂教学。在教学展示环节，各位教师教学思路清晰、教学设计新颖、授课节奏张弛有度，熟练运用多元化教学方法，兼顾理论讲解与实操演示，生动展现了理实一体化课堂的独特魅力。同时，老师们立足专业人才培养方案，精准定位教学重难点，注重学生专业能力与职业素养的双重培育，充分彰显了我院教师扎实的专业功底、优秀的教学素养和锐意进取的教学风貌。以赛赋能成长，深耕提质育人。此次院级教学能力大赛为学院教师搭建了教学展示、经验交流、切磋提升的优质平台，有效调动了教师深耕课堂、钻研教学、创新教法的积极性。

下一步，医药学院将以本次大赛为契机，持续深耕职业教育教学改革，常态化开展教学竞赛、教研交流、师资培训活动，以赛事赋能师资成长，以教研夯实教学根基。同时精准对接省级技能大赛赛事标准，针对性打磨参赛师资教学能力，持续优化理实一体化教学模式，全面提升课堂育人实效，助力学院职业教育高质量发展，为培育高素质医药技能型人才筑牢师资保障。