线上教学工作开展以来，吉林职业技术学院医药食品分院积极按照学院教学工作部署，上下联动、积极应对，现开课情况平稳，学生学习积极性高，教学工作整体平稳有序。3月26日，为进一步提高线上教学质量，该分院组织全体授课教师召开了线上教学工作交流会。

  交流会上，该分院通过对学习通后台的数据统计和教师推荐结果，选取了教学效果较好的吴倩、黄帅、陈瑶三位老师，分别以“在线教学经验交流与思考”、“QQ群课堂+学习通网络教学平台的混合式在线教学经验交流”、“学习通网络教学平台的线上教学经验交流”为题，围绕教学理念、教学过程、教学方法三个方面进行了发言交流：一是线上教学不同于平时授课。大多数教师都是第一次采用这种教学方法，教学模式与教学工具多种多样，老师在选择时会觉得迷茫。吴倩老师和我们分享她的心得：没有完美的在线教学模式，没有完美的工具，最适合吉林职业技术学院的教学模式就是最好的模式，最好的工具。

  每个老师特点不同、学生情况不同、学科不同、资源有限、主客观条件不同，不必copy，找到最适合自己、最适合自己学生、最适合课程的教学模式就是最好的模式、最好的工具。二是过程性评价不同于课堂教学。对此，评价考核内容可以分为课前、课中和课后三部分：课前：每次课上课之前进行签到，没有及时签到的同学须写一个情况说明，老师及时掌握同学没签到的原因，老师做好每堂课的考勤记录。课中：建立QQ课堂群，在上课时随时与学生连麦，确保学生正在认真听课；在学习通上随时进行测验，检查学生学习情况。课后：每天让同学们将课程笔记拍照发给老师；每节课留作业，检查学生对知识点的掌握情况。三是采取了新的教学方法，分别为QQ直播课和PPT录屏。QQ直播课可以更好的与学生互动，了解学生学习情况，但是对于网速要求比较高。PPT录屏由于是自己的任课老师上课，学生上课积极性更高，并且录制完的视频可以一直放在平台上，学生们可以重复观看。但是文件上传有一定限制。

  李春花院长在总结讲话中表示：通过本次线上教学经验分享会议，每位老师都觉得受益良多。希望各位老师能够互相、学习取长补短，为线上教学的顺利进行和教学质量的提高贡献自己的一份力量。