（通讯员 李君妍）近日，我校传来振奋人心的消息，青年教师王莹、吕春雨凭借在中华人民共和国第二届职业技能大赛吉林省选拔赛中的卓越表现，荣获"物联网安装调试"赛项吉林省选拔赛一等奖，并成功通过吉林省人才激励政策破格评聘为副教授。这一双重突破不仅展现了新时代职教教师的专业实力，更彰显了"以赛促教、以赛促评"人才培养模式的显著成效。

2023年夏季，当校园进入假期模式时，智能制造学院的实训室里却灯火通明。王莹和吕春雨主动放弃休息，开启了为期两个月的"魔鬼训练"。作为学院重点培养的"双师型"教师，她们深知这次比赛不仅是个人能力的试金石，更是检验学校教学改革成果的重要窗口。

每天超过12小时的高强度训练中，两位教师将物联网系统设计、设备安装、网络调试及安全防护等模块拆解成数百个操作节点。王莹发挥其大数据技术研究的专长，创新性地建立了训练数据模型；吕春雨则运用机械领域的跨界经验，优化了设备安装流程。这种"技术+教学"的双重优势，使她们最终在吉林省选拔赛中以近乎完美的表现夺得一等奖，创造了本校在该赛项上的历史性突破。

根据吉林省《D类人才认定标准》及职称评聘相关政策，获得省级一类职业技能竞赛一等奖的选手可直接申报认定D类人才。经严格评审，王莹和吕春雨凭借大赛奖项和突出的教学科研成果，成功通过副教授资格评审，成为我校最年轻的副教授。

校长柳森表示，"两位老师早就达到了'双师型'教师的标准，这次破格晋升是对她们长期扎根教学一线、坚持产教融合的最好肯定。"数据显示，王莹主持2项省级课题，发表3篇校企合作研究论文；吕春雨则横跨人工智能与机械加工领域主持2项省级课题，发表4篇研究论文并获1项专利，这些扎实的教研成果为职称晋升奠定了坚实基础。

在智能制造学院，王莹与吕春雨的成长轨迹已成为青年教师职业发展的典范。作为院长助理，王莹将大赛经验转化为教学资源，重构了大数据技术专业实践课程体系；而担任机电技术教研室主任的吕春雨，则带领团队开发出"赛课融通"的新型教学模式。

她们的成功也折射出学校人才培育的系统性设计：一方面实施"青蓝工程"建立师徒结对机制，另一方面构建"教学-竞赛-科研"三维成长通道。近三年来，我校已有7名教师通过技能大赛获奖获得职称晋升，12名教师入选省级技术能手，形成了良好的示范效应。

"破格晋升不是终点，而是新的起点。"在获得"校级技能名师"荣誉称号后，吕春雨如此表示。如今，这两位党员教师正着手将国赛标准转化为教学标准，与企业合作开发新型活页式教材，并筹建跨专业实训平台。

王莹在教师分享会上说："我们想证明，职业教育同样能成就精彩人生。只要保持工匠精神，每个职教教师都能在三尺讲台与实训车间之间，书写属于自己的育人篇章。"

从技术能手到教学骨干，从竞赛冠军到学术带头人，王莹和吕春雨的成长轨迹，生动诠释了新时代"双师型"教师的丰富内涵。她们的实践证明：当技能与教学相互滋养，当个人奋斗与政策支持同频共振，职业教育就能焕发无限生机，为技术技能人才培养提供不竭动力。

初 审：李君妍  复 审：杨晓明  终 审：段世娇

王莹和吕春雨参赛合影

王莹和吕春雨在参赛现场